TÂNIA KNITTEL
Como já foi dito na apresentação o curso de especialização o programa também combina a exploração da teoria de ponta sobre essas áreas com atividades práticas, de construção de objetos e projetos por parte dos alunos e claro que na avaliação presencial não poderia ser diferente, ela explora um estudo de caso que temos que utilizar todo conhecimento trabalhado em todas as disciplinas.
Com esse trabalho pretendemos oferecer soluções para que a Fundação “X”, localizada em uma grande capital brasileira, que atualmente oferece aulas presenciais de preparação para exames vestibulares e ENEM, passe a utilizar a Educação a Distância como modelo educacional.
Esta avaliação tem por objetivo apresentar a disciplina introdutória de “História da Educação” para o curso de graduação em Pedagogia na modalidade Educação a Distância, com foco na análise da educação como atividade social inerente ao ser humano. Aborda a educação como processo histórico e social e sua evolução teórica e política no contexto brasileiro. O Design Educacional foi pensado com o objetivo de proporcionar ao aluno o aprendizado interativo, dinâmico, colaborativo, valorizando a bagagem e o conhecimento individual de cada um, colocando o aluno como agente ativo de todo o processo de ensino e aprendizagem.